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第十六周班会  

2015-06-16 10:07:25|  分类: 班队计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、活动意图:

  1.通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

  2.通过主题班会课活动,目的在于引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。

  3.通过讲雷锋生平、事迹、小品等形式锻炼口语表达能力。

  二、教育目的:

  引导学生学习雷锋精神,让学生认为这应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;小品等形式让同学们明白到,雷锋精神离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋,不是喊口号,而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

  三、准备资料:

  1.组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

  2.组织学生搜集雷锋的事例与名言。

  3.布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

  四、活动过程:

  1.主持人宣布班会课开始;

  2.介绍雷锋的生平、事迹、格言;

  3.小品表演《 一粒钉子  》、《扶不扶》

  4.通过前一阶段的学生发言讨论,使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后,围绕主题展开辩论,“雷锋精神是不是过时了?”

  正方:雷锋精神的内涵是奉献,是互助互爱,雷锋精神永远不会过时。

  反方:今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了,还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?

  5.学生发言:美在我身边(讲述身边好人好事) 讨论哪些属于学雷锋的行为。

  6.表彰班级“学雷锋先进分子”;

  7.小合唱《我们要做雷锋式的好少年》;

  8.全体《学习雷锋好榜样》;

  9.班主任小结。

  雷锋精神永远不会过时,雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱,依然存在我们的生活中,并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神,创建一个团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续。

  10、班会课结束。

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