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第四周班级主题活动方案  

2014-03-11 19:43:36|  分类: 班队计划 |  标签: |举报 |字号 订阅

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感恩母亲               3月12日

活动目标:
1、让学生了解母亲,体验母亲的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在开始,以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
活动准备:

活动准备:搜集故事、名言等;课件

活动过程:

一、理解“母亲”

活动1 学生自由发言,畅谈对“母亲”的理解。

听小诗:有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她。有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却从不要你的任何回报,这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!

二、感受母爱

刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识,是啊,母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。请听同学为我们带来的一个真实的故事。

活动2  学生讲故事。

1976年7月28日那天,一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣,一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然,地震发生了,母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是,母子都没有受伤,母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待援救。一天过去了。 孩子吮尽母亲的最后一滴奶,哭声渐渐衰弱,再不获救,孩子将被渴死饿死,先于母亲而去。 
  绝望中的母亲两手乱扒,企图从钢筋水泥中获取食物。突然,她的手触到了织衣针,心中一阵狂喜:孩子有救了。 
  一周之后,母女俩终于重见天日,孩子安然无恙,母亲却永远闭上了眼睛,脸色苍白如纸。人们惊奇地发现,母亲每个手指上方都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。 

这是个真实的故事,发生在当年的唐山大地震中。为了孩子,母亲是无所不能无所畏惧的,在历史的长河中,又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。将你知道的说出来与大家共享可以吗?

《孩子,快抓紧妈妈的手》——为地震死去的孩子们而作
孩子,快抓住妈妈的手   去天堂的路   太黑了    妈妈怕你    碰了头   快抓紧妈妈的手    让妈妈陪你走
妈妈,我怕    天堂的路太黑    我看不见你的手   自从   倒塌的墙   把阳光夺走   我再也看不见  你柔情的眸
孩子   你走吧  前面的路   再也没有忧愁   没有读不完的课本  和爸爸的拳头  你要记住   我和爸爸的模样
来生还要一起走
妈妈   别担忧   天堂的路有些挤    有很多同学朋友  我们说  不哭   哪一个人的妈妈都是我们的妈妈  哪一个孩子都是妈妈的孩子   你把爱给活的孩子吧
妈妈   你别哭   泪光照亮不了   我们的路   让我们自己慢慢的走
妈妈   我会记住你和爸爸的模样    记住我们的约定    来生我们一起走!
活动3   学生交流伟大母亲的故事。

如:《孟母三迁》、《岳母刺字》等。

刚才大家说的都是发生在别人身上的故事,在大灾难中,我们看到了伟大的母爱。那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢?

活动4   说说自己和妈妈的故事

(1)学生发言。

(2)随机采访,请同学谈感受。

聆听着你的诉说,感受着你的感动,让我们伴随著名歌手满文军的歌声,共同诠释这世间最美最真的母爱!

(4)播放《懂你》,全班大声跟唱。

三、感恩情怀

为了妈妈的微笑,为了祖国的繁荣富强,同学们,让我们每一个人都学会感恩,感恩世界,感恩未来,感恩我们身边的每一个人!

诗朗诵《感恩情怀》

 感激生育你的人,因为他们使你体验生命;

感激抚养你的人,因为他们使你不断成长;

感激帮助你的人,因为他们使你渡过难关;

感激关怀你的人,因为他们给你温暖;

感激鼓励你的人,因为他们给你力量;

感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧;

感激钟爱你的人,因为他们让你体验到爱情的宝贵;

感激伤害你的人,因为他们磨练你的意志;

感激绊倒你的人,因为他们强化了你的双腿;

感激欺骗你的人,因为他们增进了你的智慧;

感激藐视你的人,因为他们觉醒了你的自尊;

感激遗弃你的人,因为他们教会了你独立。

凡事学会感激,感激一切使你成长的人。

四、活动总结

我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易,用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹,希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行动,从自我做起,从身边的小事做起,做一个无愧于母亲,无愧于祖国的好少年!最后送你们一句话:不要让任何一个爱你的人失望!感恩世界,感恩未来,感恩我们身边的每一个人!

( 播放《感恩的心》)全班齐唱

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